小学生の通信教育を選ぶとき、多くの家庭が気にするのは、
- 月額料金
- 教材内容
- タブレットの使いやすさ
- 学習効果
ではないでしょうか。
もちろん、これらは大切なポイントです。
しかし、娘が幼稚園年長からチャレンジタッチを使い続け、中学生になった今振り返ると、通信教育を選ぶときに大切だと感じることがあります。
それは、家庭学習をどこまで支えてくれるかということです。
家庭学習は、教材を用意するだけでは続きません。
- 何を勉強するか決める
- 学習を始めるきっかけを作る
- 丸付けをする
- 間違いを確認する
- 復習につなげる
親が担っている役割は、意外と多くあります。
チャレンジタッチの良さは、こうした家庭学習を続けるために必要な部分を幅広くサポートしてくれるところだと感じています。
通信教育は「問題を解く教材」だけでは家庭学習は続きにくい
通信教育を選ぶとき、つい教材そのものの内容に目が向きます。
「どんな問題があるか」
「どれだけ勉強できるか」
という視点です。
しかし、実際に毎日取り組む子どもの立場で考えると、それ以前に必要なことがあります。
それは、
毎日取り組める仕組みがあること
です。
家庭学習では、
「今日は何をやろう」
「どこまでやればいい？」
「間違えたところはどうする？」
という小さな判断を毎日繰り返す必要があります。
大人でも、毎日同じ行動を続けるのは簡単ではありません。
まして小学生が、自分で計画し、実行し、振り返ることを最初から完璧に行うのは難しいと思います。
だからこそ、低学年ほど教材側のサポートが重要だと感じています。
ここからは、実際にわが家でチャレンジタッチを使ってきて、「家庭学習を続けるうえで助かった」と感じた点を紹介します。
チャレンジタッチが家庭学習を続けやすいと感じる理由
今日やることが決まっているから始めやすい
家庭学習で意外と負担になるのが、
「今日は何をやるのか決めること」
です。
チャレンジタッチでは、取り組む内容が提示されるため、毎回親が学習内容を考える必要がありません。
わが家では朝学習の習慣がありますが、朝の忙しい時間でも迷わず取り組めることは大きなメリットでした。
息子は以前スタディサプリを使っていましたが、先取りが進むにつれて「今日は何をやるか」を親が考える場面もありました。
チャレンジタッチへ乗り換えて感じた学習の進め方の違いは、**「スタディサプリからチャレンジタッチへ｜両方使ってわかった違いと乗り換え理由」**で詳しく書いています。
習慣化では、「何をするか考える」という最初のハードルを下げることが重要です。
丸付けや解説まで教材がサポートしてくれる
家庭学習で難しいのは、問題を解くことだけではありません。
本当に大切なのは、
できないことをできるようにすること
です。
学習は、
学習する
↓
テストする
↓
間違える
↓
間違えた部分を確認する
↓
できるようになる
というサイクルを繰り返すことで、少しずつ力になっていきます。
チャレンジタッチは、問題を解いた後すぐに確認でき、間違えた部分の解説も見ることができます。
親が毎回説明するのではなく、教材が理解をサポートしてくれる点は大きいと感じました。
親が教える負担を減らせることが大きなメリットだった
わが家では、子どもの算数のつまずきをきっかけに、市販ドリルを使って復習したことがあります。
小学3年生頃まで戻り、親が説明しながら進めました。
しかし、思うようにはいきませんでした。
子どもは算数への苦手意識があり、やる気が出ない。
親は「なぜ分からないのだろう」と焦る。
結果的に、お互いにストレスがたまってしまいました。
そこで、親が教える形から、教材に説明を任せる形へ変えました。
チャレンジタッチでは図やアニメーションを使った解説があり、娘にはその方が理解しやすかったようです。
親が先生役になるのではなく、
- 親は学習状況を見る
- 教材が説明する
- 子どもが自分で理解する
という形に変えられたことで、家庭学習が続けやすくなりました。
なお、学習習慣ができていても、それだけですべての学習内容が身につくとは限りません。わが家でも、学習習慣が続いていた一方で、算数のつまずきが後から明らかになった経験があります。
そのときの経験や、学習習慣と学力の関係については、こちらの記事で詳しく書いています。
通信教育で学習習慣は身につく？学力につなげるために大切なこと
子どもが「やってみたい」と思える工夫も大切
通信教育を選ぶとき、親は合理的に考えます。
「付録はいらない」
「勉強だけできればいい」
と思うこともあると思います。
しかし、実際に毎日取り組むのは子どもです。
特に低学年では、勉強に向かうモチベーションを保ち、毎日続けることは簡単ではありません。
チャレンジタッチには、キャラクターやごほうび、付録など、子どもが取り組むきっかけになる工夫があります。
親から見ると不要に感じるものでも、子ども本人にとっては、
「次もやってみよう」
と思える理由になることがあります。
もちろん、付録がなくても続けられる子もいます。
大切なのは、親の目線だけで判断するのではなく、実際に学習する子どもがどう感じるかを見ることだと思います。
通信教育は料金だけで選ばない方が良いと思う理由
通信教育を比較するとき、月額料金は重要です。安いに越したことはありません。
しかし、料金だけで選ぶと、
- 親が学習管理をする必要がある
- 子どもが一人で進められない
- 復習まで手が回らない
ということもあります。
結果として、別の教材を追加したり、塾を検討したりすることになる場合もあります。
もちろん、どの教材が合うかは子どもの性格や学年によって変わります。
ただ、比較するときには、
「いくらかかるか」
だけではなく、
「家庭学習を続けるために、どこまでサポートしてくれるか」
を見ることが大切だと感じています。
チャレンジタッチが向いている家庭
チャレンジタッチは、特に以下のような家庭に向いていると思います。
- 家庭学習の習慣を作りたい
- 毎日「勉強しなさい」と言うことに疲れている
- 低学年から学習リズムを作りたい
- 親が教える負担を減らしたい
- 子どもが楽しみながら取り組める教材を探している
一方で、すでに自分で学習計画を立てられる子の場合は、よりシンプルな教材が合うこともあります。
大切なのは、現在の子どもの状態に合ったサポートを選ぶことです。
チャレンジタッチが自分の家庭に合いそうか確認したい方は、対象学年や教材内容を詳しく確認してみてください。
まとめ：チャレンジタッチの良さは家庭学習を続ける仕組みにある
チャレンジタッチの良さは、単にタブレットで問題を解けることではありません。
家庭学習を続けるために必要な、
- 学習内容を決める
- 取り組むきっかけを作る
- 丸付けをする
- 間違いを確認する
- 復習につなげる
といった部分を支えてくれることに価値があると感じています。
親がすべて管理するのではなく、教材に任せられる部分は任せる。
その上で、子ども自身が少しずつ学習の進め方を身につけていく。
わが家では、チャレンジタッチはそのための家庭学習の土台になりました。
通信教育を選ぶときは、料金や教材内容だけではなく、**「その教材が家庭学習のどこまで支えてくれるのか」**という視点でも比較してみると、自分の家庭に合った教材を選びやすくなると思います。
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